Supervision

• Une supervision visuelle constante est recommandée durant la période d’instruction initiale et lors de l’utilisation d’un javelot réglementaire.
• Une supervision sur place est recommandée une fois la période d’instruction initiale complétée et lorsque les élèves ont été adéquatement informés des directives de sécurité.

Considérations pédagogiques

• Une procédure sécuritaire doit être mise en place en ce qui concerne le lancer et la récupération des javelots.
• Si une cage de lancer appropriée n’est pas disponible, un autre type de grille de sécurité doit être utilisé (par exemple : un grillage de protection pour le baseball).
• Lorsqu’ils n’effectuent pas un lancer, les athlètes doivent demeurer à l’intérieur de la zone désignée, à une distance sécuritaire du lanceur.

Équipement et installations

• Les dimensions et le poids du matériel doivent être adaptés à l’âge et au sexe/genre des athlètes, conformément aux lignes directrices nationales, provinciales ou locales.
• Le matériel doit faire l’objet d’une inspection régulière. Il ne doit pas être fissuré, ébréché ou endommagé.
• La zone de lancer doit être exempte de tout obstacle et complètement fermée à la circulation (aucune autre activité ne doit être en cours dans la zone utilisée).
• La zone de réception doit être clairement délimitée. Il est interdit à quiconque de pénétrer dans cette zone durant le déroulement de l’activité.
• La zone de lancer doit offrir aux athlètes une bonne prise.
• Le cas échéant, la piste d’élan doit offrir une bonne prise.
• Une procédure sécuritaire doit être mise en place en ce qui concerne le transport des javelots vers/depuis la zone d’entraînement et le site de la compétition. Durant le transport, le javelot doit être pointé vers le sol et ne doit jamais être transporté sur l’épaule. Il doit être rangé de manière sécuritaire à l’intérieur du véhicule de transport.
• Si l’aire d’activité est mouillée :
  • la zone de réception doit être agrandie, puisque le matériel pourrait glisser sur une plus grande distance si la surface est mouillée;
  • tout individu doit se tenir hors des trajectoires possibles du matériel, puisque celui-ci pourrait glisser des mains du lanceur;
  • une serviette ou un chiffon doit être mis à la disposition des élèves afin d’essuyer le matériel.