Surveillance

• Une surveillance à tout temps par un sauveteur NLS certifié est requise.
• La surveillance sur place par un enseignant est recommandée après l'instruction initiale des compétences et après que toutes les préoccupations de sécurité ont été soulignées.
• Un enseignant peut également agir comme arbitre pour les situations de jeu.

Considérations pédagogiques

• Avant de donner aux élèves l'accès à l'eau profonde (au-dessus de la hauteur de la poitrine) pour la natation ou d'autres activités, les élèves doivent être en mesure de satisfaire à la norme “Swim to Survive Standard”, une séquence de trois habiletés : rouler en eau profonde, faire du surplace pendant 1 minute et nager 50 mètres.
• Les ongles des mains et des pieds doivent être soigneusement coupés.
• Un maillot de bain une pièce est recommandé pour les participantes.
• Les nageurs plus faibles peuvent être aidés en utilisant un gilet de sauvetage/VFI ou une ceinture flottante.
• Les élèves doivent être conscients de l'endroit où se trouve le ballon à tout moment pour éviter que quiconque ne soit touché à la tête lors d'une passe. Les lunettes de natation ne doivent pas être portées pour éviter tout dommage aux yeux si cela devait se produire.
• Les élèves devraient commencer à jouer sans contact pour se concentrer sur le développement des habiletés de nage avec le ballon, de passes et de tirs.

Équipement et installations

• Les piscines d'eau peu profonde peuvent être utilisées pour s'assurer que les compétences de base sont satisfaites avant de passer aux piscines plus profondes.
• Les balles de water-polo standard offrent une meilleure adhérence dans l'eau, mais sont assez dures. Les élèves peuvent apprendre le mouvement de passe et de tir avec une balle plus molle au départ.
• Des filets gonflables souples peuvent être utilisés pour éviter les blessures lors du transport et de la mise en place d'un terrain de jeu.