Supervision

• Une supervision sur place est recommandée durant l’installation de l’équipement et durant la période d’instruction initiale.
• Une supervision de proximité est recommandée une fois la période d’instruction initiale complétée et lorsque les élèves ont été adéquatement informés des directives de sécurité.

Considérations pédagogiques

• Les élèves doivent recevoir une instruction formelle portant sur le positionnement et les mouvements appropriés pour le squash en simple et en double.
• Un code de conduite doit être enseigné et mis en pratique sur le terrain (par exemple, il est interdit de pénétrer sur le terrain lorsqu’une partie est en cours).
• Lors de l’enseignement des compétences, chaque élève doit disposer de l’espace nécessaire pour manœuvrer la raquette sans heurter un obstacle.
• Il est recommandé d’enseigner aux élèves l’utilisation de la règle d’arrêt de sécurité. L’arrêt de sécurité doit être demandé si la balle ou la raquette d’un joueur risque de frapper un autre joueur de manière involontaire. Le jeu est alors interrompu et le joueur peut reprendre le coup.
• L’enseignant doit communiquer aux élèves les avantages du port de lunettes de protection.
• Aucun spectateur n’est admis sur le terrain.
• Th Il ne doit jamais y avoir plus de quatre joueurs à la fois dans l’aire de jeu lors des activités de handball, de paddleball et de racquetball.
• Pour les activités de squash, seules les parties en simple sont permises, à moins d’avoir accès à un terrain adapté aux parties en double.

Équipement et installations

• Les raquettes doivent être munies d’une poignée antidérapante et doivent être en bon état.
• Les raquettes de racquetball et de paddleball doivent être munies d’une sangle de retenue qui doit être glissée autour du poignet.
• Les limites du terrain doivent être clairement identifiées.
• Une procédure de sécurité doit être mise en place pour l’utilisation de terrains attenants.
• Lorsque l’activité se déroule sur un terrain règlementaire fermé, le port de lunettes de protection est obligatoire.
• Les élèves qui portent des lunettes doivent utiliser une protection appropriée (verres incassables).
• Les balles utilisées doivent être adaptées au niveau de compétence des élèves (balles de tennis, de mousse, de caoutchouc souple ou de vinyle).