Supervision

• Une supervision sur place est fortement recommandée une fois la période d’instruction initiale complétée et lorsque les élèves ont été adéquatement informés des directives de sécurité.

Considérations pédagogiques

• Des périodes d’échauffement supervisées doivent précéder l’activité et doivent inclure des exercices d’étirement, de renforcement, d’équilibre et de mouvement appropriés.
• Les compétences de base doivent être maîtrisées par tous les élèves avant de passer à l’enseignement de compétences plus complexes.
• Une période d’instruction à l’extérieur de la patinoire (incluant la communication des règles de sécurité) doit précéder la tenue de l’activité sur la patinoire.
• Tous les participants doivent se conformer au code de conduite.
• Il est important de recommander aux élèves de contourner les pierres plutôt que de les enjamber.
• Avant de débuter l’activité, il est recommandé de tenir une période d’instruction portant sur les techniques d’étirement appropriées.
• Il est important de recommander aux élèves de ne jamais courir sur la patinoire.
• Les élèves ne doivent jamais s’agenouiller ou s’étendre sur la glace, car de telles pratiques peuvent endommager la surface de jeu.
• Il est interdit de soulever les pierres. Celles-ci doivent demeurer sur la patinoire.

Équipement et installations

• L’activité doit se dérouler sur une piste de curling.
• Des balais et des glisseurs appropriés doivent être utilisés.
• Les élèves de moins de 13 ans doivent porter un casque de protection certifié, à moins d’avoir complété deux (2) années d’entraînement sur patinoire.
• Les participants doivent porter des chaussures appropriées, doit des souliers de curling ou des souliers de course propres dotés de semelles de caoutchouc.
• Les glisseurs servent lors du lancer de la pierre. Ils ne doivent jamais être utilisés lors du balayage.
• Les côtés de la patinoire doivent être exempts de toute forme d’obstruction.
• Les pierres doivent être disposées en file plutôt qu’en paires.